Thème de la  journée d’étude :  Diversité des publics et différenciation des pédagogies

L’enseignement à distance (EAD) a depuis toujours été un des moteurs, souvent discret, mais néanmoins efficace de l’innovation pédagogique dans les établissements d’enseignement supérieur. Cela tient à la fois à la spécificité des publics, à la nécessité d’inventer de nouveaux modes d’échanges en s’emparant des opportunités offertes par les évolutions technologiques, mais aussi de nouveaux modes d’organisation pour la production des contenus et pour la gestion des enseignements et des étudiants. Aujourd’hui le "D" de l’acronyme "EAD" n’est plus seulement la distance, mais renvoie à une pluralité de signifiants qui l’inscrivent pleinement dans les mutations profondes que connaît aujourd’hui l'enseignement supérieur. Aujourd’hui, l’EAD est de plus en plus un enseignement 

• Différencié qui nécessite de repenser les modes d’accès à l’enseignement supérieur et l’accompagnement dans une perspective plus ouverte et plus flexible. Que ce soit en termes de motivation, de parcours antérieurs ou de contraintes particulières (étudiants empêchés, en situation de handicap, sportifs de haut niveau) les étudiants qui viennent à l’université changent et ont besoin d’accompagnements spécifiques.

• Diversifié aussi grâce à des méthodes pédagogiques innovantes permettant de répondre aux défis de la disparité des publics et tirant profit de l’évolution des dispositifs d’apprentissage et des modèles d’évaluation.

La Journée Thématique offrira un espace temps pour discuter de ces enjeux.

La Journée Thématique aura lieu à L'Université Paris 8 et en ligne le 23 mars 2022 de  9h00 à 18h00 heure de Paris.

Appel à communication ou atelier 

Les propositions attendues peuvent avoir les formes suivantes (présentielles ou en ligne) : 

• Propositions pour une communication orale sur un des thèmes de la conférence. Le comité d’organisation sélectionnera parmi celles-ci les conférences plénières. Les autres seront publiées sur le site et un fil de commentaires permettra d’échanger avec l'auteur. Le format retenu sera décidé en accord avec les auteurs. Adressez un résumé de deux à quatre pages maximum. 

• Propositions d’atelier. La proposition comprendra une présentation de la thématique de l’atelier en lien avec les thématiques de la conférence, des attendus et des modalités d’animation

Formulaire à renvoyer avant le lundi 31 janvier 2022 à 9:00 dernier délai