Description

8e édition de la Journée PédagoN’UM autour de l’évolution de l’enseignement à l’ère de l’Intelligence Artificielle. Cet article vous permet de revoir l’ensemble des interventions et les retours d’expériences partagées au cours de cette journée.

“En un coup d’œil” sur cette page :
  • 5 conférences
  • 2 ateliers
  • 6 retours d’expérience
  • 7 posters thématiques
  • 10 vidéos disponibles
Les conférences : comprendre les transformations en cours

Une matinée pour prendre du recul sur les transformations de l’enseignement à l’ère de l’IA.
Regards institutionnels, recherche et retours d’expérience ont permis d’éclairer les enjeux pédagogiques, professionnels et sociétaux soulevés par l’essor de l’intelligence artificielle.

Les ateliers : Expérimenter les usages de l’IA

Des formats interactifs pour passer de la réflexion à l’action.
L’après-midi a permis aux participants d’explorer concrètement les impacts de l’IA sur les apprentissages et les pratiques pédagogiques

Les retours d’expériences : expérimenter dans les formations

Des projets concrets pour tester, adapter et intégrer l’IA dans les pratiques pédagogiques.
Des enseignants de l’Université de Montpellier ont partagé leurs expérimentations menées dans le cadre de l’Appel à projets PédagoN’UM.

Les posters : un panorama d’initiatives IA à l’Université de Montpellier

Au-delà des conférences et ateliers, le hall a offert un espace de découverte des initiatives IA portées par l’Université de Montpellier.
Tout au long de la journée, les participants ont pu découvrir 7 posters couvrant :

  • le cadre d’usage de l’IA
  • la formation et l’accompagnement
  • les outils et expérimentations pédagogiques

7 posters thématiques
Principes IA, CHARM EU, GenIA, NOLEJ, Wooclap, PairsIA…
Un quiz interactif Wooclap a permis de tester ses connaissances de manière ludique.

Consulter les posters en ligne :

Lien externe