• Nouvelle version du passeport EAD
    Publié le : 11 juin 2025
    Apprenants, Compétences, REL

    Passeport EAD pour étudiants (autonome)

    Grâce au passeport EAD, vous pourrez revoir des connaissances essentielles et développer des compétences transversales nécessaires pour la rentrée à l'université.

  • Publié le : 10 juin 2025
    Apprenants

    Inscription à l’université en première année

    Inscription à l’université en première année   1 – En novembre, recherchez une formation à distance sur notre site en utilisant le moteur de recherche. Si vous ne savez pas…
  • Aide à l'orientation
    Publié le : 10 juin 2025
    Apprenants

    Aide à l’Orientation

    Aide à l'orientation Cette page est en cours de développement. Le choix d’un métier ou d’une profession est une forme d’expression de la personnalité d’un individu, le [...]

  • Présentation du moteur de recherche pour FUSE
    Publié le : 10 juin 2025
    Apprenants, Motivation, Publics à besoins spécifiques

    Présentation du moteur de recherche de la FIED et du Passeport EAD

    Présentation du moteur de recherche FIED et du Passeport EAD

    Janvier 2024 RENC’ART 2024 Lien du site Fuse   mars 2022 RENC’ART 2022
  • Logo Campus Connectés
    Publié le : 10 juin 2025
    Apprenants, Flexibilité, Motivation, Publics à besoins spécifiques

    Campus Connectés

    Qu'est ce qu'un Campus Connecté ? Le Campus Connecté est un lieu d'études qui permet de suivre une formation à distance. Le lieu met à disposition des [...]

  • Guide méthodologique d'accompagnement à la démarche portfolio
    Publié le : 9 juin 2025
    Apprenants, Compétences, Pédagogie

    Guide méthodologique d’accompagnement à la démarche portfolio

      Télécharger le dossier Zippé en cliquant sur le bouton, ci-dessous, puis dézipper puis cliquer sur « index ». Pour plus d’informations sur le projet, cliquez sur « portfolio » en dessous.
  • dessin d'un apprenant avec une légende qui dit qu'il a eu une "note pourrie"
    Publié le : 25 octobre 2024
    Apprenants, Pédagogie, Publics à besoins spécifiques, REL

    Let us in! par Ikigai

    En découvrant des tranches de vie de personnes en situation de handicaps divers, vous découvrirez les mille problèmes que le numérique peut poser dans la vie de beaucoup d’entre nous… mais aussi les manières de les résoudre !

    Let us in! Description Le numérique est partout. Mais est-il aussi utile et accessible pour tous ? En découvrant des tranches de vie de personnes en situation de handicaps divers,…
  • Flash cards
    Publié le : 25 octobre 2024
    Apprenants, Ludopédagogie, Mutualisation, Pédagogie, REL

    FlashCards by Ikigai

    Explorez tous les domaines de la connaissance grâce à des cartes de révision produites par la communauté scientifique.

    FlashCards by Ikigai Description Explorez tous les domaines de la connaissance grâce à des cartes de révision produites par la communauté scientifique. Appuyez-vous sur la répétition espacée pour optimiser votre…
  • Capture d'écran de la page d'accueil du jeu sérieux, deux jeux au choix : Découverte (MTU) ou Agenda (organisation de son temps)
    Publié le : 22 octobre 2024
    Apprenants, Compétences, Ludopédagogie, Motivation, Pédagogie

    Accès aux jeux sérieux : méthodologies de travail universitaire

    Suite à l’appel à projet collaboratif publié par la FIED, deux jeux sérieux ont été développés sur la thématique des méthodologies de travail universitaire, en partenariat avec Ikigai et les universités membres, notamment l’Université Paris 8, l’Université Sorbonne Nouvelle et l’Université de Lille.

    Suite à l’appel à projet collaboratif publié par la FIED, deux jeux sérieux ont été développés sur la thématique des méthodologies de travail universitaire, en partenariat avec Ikigai et les…
  • Pierre Beust
    Publié le : 7 octobre 2024
    Apprenants, Motivation, Pédagogie, Publics à besoins spécifiques

    Vidéo : Pierre BEUST – Conseiller scientifique et pédagogique DGESIP et Chef de projet « campus connecté » DGESIP

    PLÉNIÈRE 1 : L’Université de demain : l’accessibilité pour objectif. diversité des publics qui nous invite à repenser l’accessibilité de notre offre de formation. Table ronde grands témoins traitant de…