Publié le : 28 octobre 2020Flexibilité, Mobilité virtuelle, Organisationnel, PédagogieStakeholders related outcomes and plans for change
Résultats et plans de changement liés aux parties prenantes Le lot de travail 9 du projet ESLP conduit à des recommandations pour les institutions, les gouvernements nationaux et l’UE sur…- Publié le : 28 octobre 2020Flexibilité, Mobilité virtuelle, Organisationnel
Policy recommendations at the institutional, government and European level – EADTU
Recommandations politiques aux niveaux institutionnel, gouvernemental et européen – EADTU En plus des plans d’action institutionnels et gouvernementaux pour le changement basés sur les résultats du projet et les observations… - Publié le : 28 octobre 2020Flexibilité, Mobilité virtuelle, Organisationnel, Pédagogie
Design guidelines for flexible and scalable SLPs – EADTU
Lignes directrices de conception pour des programmes d’apprentissage cours, flexibles et évolutifs L’objectif de ces « Lignes directrices de conception pour des SLP flexibles et évolutifs » est d’aider à… 
Publié le : 27 novembre 2017Organisationnel, Pédagogie, Publics à besoins spécifiquesGuide de la scolarité universitaire en milieu carcéral (2017)
Le guide présente les spécificités organisationnelles des publics incarcérés et propose un recueil des bonnes pratiques favorisant le lien entre les équipes administratives universitaires et les responsables d’enseignement en prison.
Guide de la scolarité universitaire en milieu carcéral (2017) Le guide présente les spécificités organisationnelles des publics incarcérés et propose un recueil des bonnes pratiques favorisant le lien entre les équipes…
Publié le : 31 octobre 2017Organisationnel, PédagogieColloque international 2017 : Synthèse et clôture du colloque de la Fédération Inter-universitaire de l’Enseignement à Distance
Didier Paquelin Professeur titulaire de la Chaire de Leadership en pédagogie de l’enseignement supérieur, Université de Laval (Québec).
Publié le : 31 octobre 2017OrganisationnelColloque international 2017 : Table ronde : Mondialisation de l’enseignement supérieur : enjeux et opportunités
Oskamp Anja EADTU (European Association of Distance Teaching Universities). David Atchoarena Unesco (Organisation des Nations unies pour l’éducation). Titlestad Gard ICDE (International Council for Open and Distance Education). Abdelkader Zighed AUF (Agence universitaire de la Francophonie).
Table ronde : Mondialisation de l’enseignement supérieur : enjeux et opportunités Oskamp Anja EADTU (European Association of Distance Teaching Universities). David Atchoarena Unesco (Organisation des Nations unies pour l’éducation). Titlestad…
Publié le : 31 octobre 2017Mobilité virtuelle, OrganisationnelColloque international 2017 : Table ronde Erasmus Virtuel
Sabine Bottin-Rousseau UPMC (Université Pierre et Marie Curie). Thierry Danquigny Directeur de la DIP (Direction de l’Innovation Pédagogique), Université de Lille ; Ancien Directeur du SEMM (Service Enseignement & Multimédia), Université de Lille - sciences et technologies ; Enseignant TICE chargé d’e-learning. Florence Ducros Université de Lorraine. Brigitte Leguen UNED (Universidad Nacional de Educacin a Distancia).
Table ronde Erasmus Virtuel Sabine Bottin-Rousseau UPMC (Université Pierre et Marie Curie). Thierry Danquigny Directeur de la DIP (Direction de l’Innovation Pédagogique), Université de Lille ; Ancien Directeur du SEMM…
Publié le : 31 octobre 2017Flexibilité, Mobilité virtuelle, Organisationnel, PédagogieColloque international 2017 : L’internationalisation des formations via l’enseignement à distance
Gwenaele Proutière-Maulion université de Nantes.
L’internationalisation des formations via l’enseignement à distance Gwenaele Proutière-Maulion université de Nantes. Consultez la page du colloque International de 2017 Regardez la vidéo sur le lien ci-dessous.
Publié le : 31 octobre 2017Flexibilité, OrganisationnelColloque international 2017 : Learning Analytics : Impact sur l’apprentissage – Apereo Open LA Initiative
Alain Mayeur UVHC (Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis) ; Directeur de l’UNR (Universités numériques en région) Nord-Pas de Calais.
Learning Analytics : Impact sur l’apprentissage – Apereo Open LA Initiative Alain Mayeur UVHC (Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis) ; Directeur de l’UNR (Universités numériques en région) Nord-Pas…
Publié le : 31 octobre 2017OrganisationnelColloque international 2017 : Les modèles de rémunération de l’EAD (Enseignement à distance)
Nicolas Postec Le Mans Université ; Responsable du Service Commun Informatique et Ressources Numériques - Université Paris 1.
Les modèles de rémunération de l’EAD (Enseignement à distance) Nicolas Postec Le Mans Université ; Responsable du Service Commun Informatique et Ressources Numériques – Université Paris 1. Consultez la…
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