Participez aux Quartiers du Numérique 2025 L'Université Numérique et France Université Numérique vous invitent à une journée d'échange, de réflexion et de découvertes autour du thème : « Souveraineté et pédagogie numérique » Rendez-vous le 15 octobre 2025 au CNAM à Paris pour découvrir les enjeux d'un numérique éducatif souverain, éthique et inclusif. Événement gratuit sur inscription – Ouvert à toutes et tous, professionnels de l'éducation, de la formation, du numérique et au-delà. Plus d'information sur : https://luniversitenumerique.fr/quartiers-du-numerique-2025/

La FIED a organisé un tour de plusieurs universités pour le Centre National de Télé-Enseignement de Madagascar (CNTEMAD). Ceux-ci ont contacté la FIED dans le cadre du projet DECIM, soutenu par la Banque mondiale. Le CNTEMAD a pour objectif de devenir la première université publique virtuelle opérant à distance à Madagascar. Le CNTEMAD est actuellement au début de cette transition numérique, et souhaite bénéficier d'une expérience pratique et de l'expertise d'institutions reconnues, qui offrent déjà des programmes d'enseignement à distance avec succès. À cet effet, des visites de découverte d'établissements sont très utiles pour d'explorer les différentes dimensions d'une [...]

L'assemblée générale de la FIED s'est tenue le 27 mars à Montpellier, la veille de la #RED25 sur l'IA et l'EAD. Lors de l'AG, les nouveaux membres du CA ont été élus. Nous sommes heureux d'accueillir au CA : Fabien Cayla, Directeur du service d'appui à la pédagogie (Atelier) à l'Université de Montpellier Paul-Valéry.         Sophie Guichard, Directrice - Direction Nationale de l'Appui à la Pédagogie Innovante au CNAM,            Guillaume Bonnet, Professeur de linguistique ancienne à l'Université de Bourgogne.       Deux mandats devaient être renouvelés au Bureau, nous sommes heureux [...]

Journée Thématique JT #RED25 : IA et l’EAD Vendredi 28 mars 2025 - Université de Montpellier (8h30 à 16h) #RED25 organisée par la FIED (Fédération Interuniversitaire de l'Enseignement à Distance), revient pour une nouvelle édition exceptionnelle en collaboration avec l’Université de Montpellier. Cette journée thématique, intéressera les acteurs de l’éducation et de l'enseignement à distance, et interroge l’intelligence artificielle (IA) et ses impacts sur l’EAD. Au programme, une exploration approfondie des opportunités offertes par l’IA pour transformer les apprentissages, créer des parcours de formation innovants, et répondre aux enjeux éthiques, technologiques et juridiques liés à son utilisation. Rejoignez-nous pour [...]

(Traduction automatique) Des financements sont disponibles pour des projets d'avenir dans le domaine de l'éducation numérique Que sont les projets prospectifs ? Les projets prospectifs soutiennent des projets transnationaux à grande échelle qui visent à identifier, développer, tester et/ou évaluer des approches (politiques) innovantes dans tous les types d’apprentissage. Ils proposent des solutions qui ont le potentiel de devenir courantes ou d’apporter un effet innovant substantiel aux méthodes et pratiques, favorisant la cohésion sociale et les priorités clés de l’Europe. Le financement de ces projets provient d’Erasmus+. Les partenariats de projets sont une combinaison d’organisations publiques et privées, qui rassemblent [...]

Titre de la formation : Master en Sciences du langage Type de diplôme : master Discipline principale : Linguistique française Nom de l’établissement : Sorbonne Nouvelle Modalité (en ligne, hybride, comodale) : en ligne Les cours sont asynchrones et reposent sur des parcours de lecture en autonomie et un accompagnement en interaction avec les professeurs. La construction de sujets d’étude originaux et les corpus variés sont fortement encouragés pour mettre en œuvre les compétences techniques et méthodologiques d’observation et expérimentation et pour acquérir une conscience critique des savoirs sur le langage. Le master bénéficie d’un encadrement d’une exceptionnelle polyvalence [...]