#RED26 – L’encadrement de l’évaluation à distance à l’ère de l’IA

Pierre Bordais – UBE 
L’encadrement de l’évaluation à distance à l’ère de l’IA
Cette intervention examine les défis juridiques posés par l’utilisation de l’IA générative par les étudiants dans le cadre des évaluations à distance, questionnant les notions de fraude académique, de propriété intellectuelle et d’authenticité du travail personnel.

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