2026-04-17T11:31:28+01:0017 avril 2026|
Les vidéos de la #RED26 sont en ligne !
Les vidéos de la #RED26 sont en ligne ! Retrouvez dès maintenant toutes les interventions et ateliers de la journée sur l'« Évaluation à distance », tenue le 27 mars 2026 à l'Université Bourgogne Europe à Dijon. Accès aux replays et diaporamas sur notre site : lien Accès sur CanalU : lien Merci à l'Université Bourgogne Europe et au groupe de travail « Évaluer à distance » pour la coorganisation de cet événement riche en échanges. La suite Rejoignez le groupe de travail Évaluer à distance : Lien Consultez les résultats de l’Enquête sur l’évaluation à distance : Lien Retrouvez [...]
Rapport d’activités 2025
Le Rapport d'activités 2025 de la FIED est disponible : Au sommaire : - Groupes de travail - Communication - Partenariats et évènements - Adhésions - Perspectives 2026 Télécharger le Rapport activités FIED 2025
Newsletter janvier 2026
La FIED vous adresse ses meilleurs vœux pour l’année 2026. Nous avons le plaisir de vous partager notre newsletter de janvier 2026, disponible via les liens ci-dessous. Vous y découvrirez notamment : Les actualités de la FIED : La Journée Thématique #RED26 Les Causeries de l’EAD Les actualités de nos partenaires La veille Nous vous souhaitons une excellente lecture et restons à votre disposition pour toute information complémentaire. Consultez la newsletter : Téléchargez la newsletter Consultez en ligne la newsletter
#RED26 – Évaluation à distance
#RED26 « Évaluation à distance » à l’Université Bourgogne Europe à Dijon, en présentiel.
Journée Thématique #RED26 – Évaluer à distance
Les inscriptions sont ouvertes ! La #RED26 aura pour thème l’évaluation à distance et se tiendra à l’Université Bourgogne Europe à Dijon, en présentiel. La FIED organise sa journée thématique annuelle le 27 mars 2026, à Dijon. Cette édition sera consacrée à un enjeu devenu central dans l’enseignement supérieur : l’évaluation à distance. En quelques années, les modalités d’évaluation ont connu des transformations profondes, accélérées par le confinement, l’essor du numérique et l’arrivée de l’intelligence artificielle générative. Ces évolutions questionnent à la fois nos pratiques pédagogiques, nos cadres techniques, nos approches institutionnelles et nos références théoriques. La #RED26 sera [...]






