Publié le : 5 mai 2026Examen à distance, IA, Outils, Pédagogie#REd26 – De FlexiEval à PairsIA : évaluation par les pairs, massification et feedback à l’université
Dominique Hervy Guillaume (Université de Montpellier) De FlexiEval à PairsIA : évaluation par les pairs, massification et feedback à l’université Cette contribution présente trois projets institutionnels menés à l’Université de…
Publié le : 5 mai 2026Examen à distance, IA, Pédagogie#RED26 – Cinquante nuances de gris dans l’usage de l’IA générative dans les apprentissages et les évaluations
Ateliers Henrietta Carbonel et Jean-Michel Jullien (UniDistance) Cinquante nuances de gris dans l’usage de l’IA générative dans les apprentissages et les évaluations Cet atelier présente un outil conçu pour accompagner…
Publié le : 5 mai 2026Examen à distance, Pédagogie#RED26 – Table ronde : Restitution de pratiques d’évaluation
Table ronde : Restitution de pratiques d’évaluation Luca Nobile, Maître de conférences en Linguistique théorique et Linguistique française, SDL/UBE : L’évaluation à distance en sciences du langage à l’ère des…
Publié le : 5 mai 2026Examen à distance, IA, Pédagogie#RED26 – IA génératives et apprentissage et évaluation(s)
Jean-Luc Bergey – Université de Lorraine IA génératives et apprentissage et évaluation(s) Enjeux d’évaluation en contexte d’usages massifs des IA génératives : postures éducatives de défiance, d’évitement ou d’intégration ?…
Publié le : 5 mai 2026Examen à distance, IA, Légal, Pédagogie#RED26 – L’encadrement de l’évaluation à distance à l’ère de l’IA
Pierre Bordais – UBE L’encadrement de l’évaluation à distance à l’ère de l’IA Cette intervention examine les défis juridiques posés par l’utilisation de l’IA générative par les étudiants dans le…
Publié le : 30 avril 2026Apprenants, Organisationnel, Outils, PédagogieProtocoles / marchés du Groupe Logiciel et catalogue des logiciels libres du SILL
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Publié le : 17 avril 2026Mutualisation, Organisationnel, PédagogieTable ronde – mutualisation des contenus et du développement d’une logique de partage pour plus de souveraineté
La deuxième édition des Quartiers du numérique a eu lieu le 15 octobre au CNAM de Paris. Co-organisé par L’Université Numérique et France Université Numérique, l’événement a mis en lumière…
Publié le : 17 avril 2026Mobilité virtuelle, PédagogieWEBINAIRE — QUESTIONS DE MOBILITÉS : PHYSIQUES, VIRTUELLES OU… HYBRIDES ?
La mobilité physique dans le cadre des échanges Erasmus est connue et pratiquée depuis longtemps. La mobilité virtuelle, où l’échange se fait sans quitter son pays d’origine, est pour sa part beaucoup moins connue.
WEBINAIRE — QUESTIONS DE MOBILITÉS : PHYSIQUES, VIRTUELLES OU… HYBRIDES ? Dans ce nouveau webinaire co-organisé entre AUNEGe et l’IAE France, nous vous proposons d’aborder le thème de la mobilité…- Publié le : 17 avril 2026Outils, Pédagogie
Session 3 : Vidéo éducative (VOD, live avec IA et classe virtuelle) et souveraineté – Quartiers du numérique
La deuxième édition des Quartiers du numérique a eu lieu le 15 octobre au CNAM de Paris. Co-organisé par L’Université Numérique et France Université Numérique, l’événement a mis en lumière… - Publié le : 17 avril 2026Mutualisation, Organisationnel, Pédagogie
Mutualiser pour co-produire des dispositifs souverains – Quartiers du Numérique 2025
La deuxième édition des Quartiers du numérique a eu lieu le 15 octobre au CNAM de Paris. Co-organisé par L’Université Numérique et France Université Numérique, l’événement a mis en lumière [...]
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